MOUTONS?!

Un atelier physique et engagé

MOUTONS?! :
Un atelier physique et engagé.

Cet atelier énergique met à l’épreuve le physique et la motricité des élèves tout en stimulant leur capacité à penser de manière indépendante et en dehors de la masse.

Cet atelier énergique met à l’épreuve le physique et la motricité des élèves tout en stimulant leur capacité à penser de manière indépendante et en dehors de la masse. Pour devenir des citoyens responsables, il est essentiel de réaliser que “On n’est pas des moutons !” Cet atelier permet aux enfants d’expérimenter de manière ludique comment faire partie d’un groupe, tout en restant capable de s’en extraire, en utilisant les outils du théâtre physique et l’objet du masque comme boussole.

LE MASQUE

L’usage du masque ne date pas d’hier : il est attesté depuis des millénaires, tant en Égypte qu’en Grèce et à Rome antiques. Ses fonctions sont à la fois rituelles, funéraires et théâtrales. En 2025, à Genève, en quoi le masque me permet-il de trouver une autre forme de liberté ? La Cie K&A propose pour ce workshop 40 masques du monde animal issus de leur collection. Ces masques sont à la fois semblables et dissemblables. Chacun et chacune devra les apprivoiser comme une seconde peau.

Lors du workshop, les deux animatrices Alexandra Bellon et Karla Isidorou développeront des outils originaux pour “faire corps” avec le masque et ouvrir un autre champ des possibles. La musique de la performance, composée sur mesure par Alexandra Bellon, sera diffusée tout au long du workshop et lors de la performance finale. Elle donne une ligne dramaturgique à cette création de théâtre physique. Tous les mouvements et images créés pendant le workshop avec les participant.e.s sont soutenus par une bande sonore riche, mêlant field recording (enregistrements de terrain, sons de la vie quotidienne), batterie, musique électronique et sons de moutons transformés grâce à la MAO (musique assistée par ordinateur).

“On n’est pas des moutons !”

K&A

Objectifs pédagogiques

Explorer la relation entre le masque et le corps Apprendre à habiter le masque comme une seconde peau, en développant une physicalité organique et expressive.
Jouer avec la dynamique du groupe et de l’individu Expérimenter le passage entre l’unisson et l’autonomie, comprendre comment exister dans une masse tout en cultivant son propre langage corporel.
Développer une conscience de l’espace et du mouvement Utiliser les outils des Viewpoints pour structurer une présence scénique fluide et réactive, en relation avec les autres et l’environnement.
Stimuler l’improvisation et la créativité physique Encourager les participant.e.s à explorer des gestes et des déplacements inattendus, en dialogue avec le masque et la musique.
Questionner le conformisme et la liberté À travers le jeu théâtral, amener les participant.e.s à réfléchir de manière ludique et sensorielle à la notion d’individualité au sein d’un groupe.

Dossier pédagogique

Pour plus d’informations et le dossier pédagogique complet : alexandrabellon@hotmail.fr

Cast & Credits

L’équipe artistique & pedagogique

Alexandra Bellon
est une artiste pluridisciplinaire, formée comme musicienne classique et contemporaine (percussions). En plus de son activité de compositrice et performeuse, elle réalise de nombreux projets de médiation avec ses différents ensembles musicaux (Ensemble Batida, K&A, 46°N, Parasite sans s, Eklekto).

Karla Isidorou
est une performeuse, formée aux arts visuels et au théâtre. Avec une passion pour le partage, une curiosité sans fin et des idées inspirantes, elle dirige des ateliers qui explorent et renforcent la créativité à travers une multiplicité de disciplines.